课程介绍

本课程遵照教高[2006]14号、教高[2006]16号、教高厅函[2007]47号等文件精神,依据本专业的人才培养方案,确定本课程的目标和教学内容,具体应遵循以下原则: 1.以就业为导向、能力为本位、职业实践为核心的设计思路 本课程本着以学生为中心,充分考虑学生的特点和专业需求,以就业为导向,以“必需,实用,够用”为度,以培养学生的综合能力为本位,以职业实践为核心,以培养高素质的劳动者为目标,以适应当代职业教育和岗位需求的发展与需要。 2.以理论联系实际、知识点与技能点相结合的设计思路 本课程应创设仿真商务环境,就所需掌握的知识点与技能点进行典型教学,有针对性的开展教学活动,让学生在实际情境中掌握和运用所需知识,跨越理论与实际间的鸿沟,以到达融会贯通的水平。 3.以案例分析、实证分析为主体的设计思路 本课程应安排具体的商务实例,进行情境教学,以案例、实证分析为主线展开教学,引导学生进入实际案例,身临其境的学习课程知识点和技能点,并进一步在实际商务实例运用和巩固所学的知识。 4.以业务流程为主线的设计思路 本课程应根据具体的业务或商务活动开展的流程为主线进行教学,并把业务流程分解为各工作业务情境,使学生以业务流程为依托,熟悉业务操作流程并在其过程中熟练掌握和运用所学知识和技能。 5.以商贸行业为背景 本课程中涉及的商务活动、商务专业术语、产品专业术语、案例、情景等都是以相关的商贸行业为背景。 6. 课程内容的表现形式灵活多样 (1) 教材:以世纪商务英语综合教程为主,辅以BEC初级与中级教材为参考教材。与行业企业合作,共同开发贴近岗位能力,关注社会热点和反映现实生活的电子教材,突出“实用、实践、实际”的特色。 (2) 补充资料:商务英语各具体情境的补充内容会占有相当比例,是必不可少的内容,并需要在长期积累的基础上实现材料的完整化和规范化。

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