课程介绍

一、课程简介 新能源汽车车载网络系统检修学习领域依据汽车维修行业的真实工作过程,选择新能源汽车常用车载网络为训练学生能力的载体,主要学习新能源汽车电脑检测与匹配、动力CAN总线、舒适CAN总线、LIN总线、MOST总线的原理、构造及检修,共设计了5个学习情境。 二、课程性质与定位 (一)课程性质 随着新能源汽车技术的发展,车载网络系统已经成为新能源汽车电控系统之间实现信号传输和控制的主要手段,因此新能源汽车车载网络系统的检测与修复是现代新能源汽车机电一体化维修技术人员必须掌握的重要技能之一。 (二)课程定位 《新能源汽车车载网络系统检修》是新能源汽车技术专业针对于新能源汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门核心课程,本课程构建于发动机拆装与调整、底盘机械系统检修、汽车电气系统的检修、检修等学习领域的基础上,主要培养学生具有新能源汽车车载网络系统的常见故障分析与排除等专业能力,同时注重培养学生的社会能力和方法能力。 三、课程设计思路 以新能源汽车机电维修岗位为依据,分析工作岗位的典型工作任务,对典型工作任务进行分析归纳,确定行动领域;按照汽车维修生产过程系统化原则,进行课程知识的解构与重构,系统设计“新能源汽车车载网络系统检修”等学习领域,完成工作过程系统化课程体系开发。通过教学条件的改善与教学情境的设计,确保人才培养质量。 组建由专业带头人、骨干教师和合作企业一线技术人员组成的学习领域开发团队,深入行业主管部门和企业调研,分析人才市场的需求,依据岗位能力要求,参照汽车维修工国家职业标准,完成“新能源汽车车载网络系统检修”课程标准的开发。根据毕业生应该具备的综合能力(社会能力、专业能力、方法能力),按照能力的特点与教育规律,采取逐步提高的方式,设计教学实施过程的各个环节。 四、课程培养目标 (一)总体目标 通过本课程的学习,使学生掌握常见新能源汽车车载网络系统检修的基本技能,提高学生的社会能力和方法能力,培养学生的就业竞争力和发展潜力。 (二)知识目标 具备基本的电工电子知识;基本的新能源汽车电路识图知识;基本的新能源汽车车载网络系统维护知识。具备车载网络系统的构造与工作知识。具备新能源汽车车载网络系统性能检测与维修知识、诊断与故障排除知识。 (三)能力目标 能够熟练掌握车载网络系统的相关技术规范;能够熟练识读基于车载网络系统的新能源汽车电路图;能够查阅维修资料分析出哪些控制功能是基于车载网络实现的;能够使用检测仪器完成车载网络系统故障诊断任务。同时培养学生较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力、团队协作等社会能力,培养学生能独立制定工作计划并进行实施、自主学习等方法能力。具有项目管理和团队管理的能力,能组织团队共同完成车辆维修工作。 (四)素质目标 职业道德:增强学生的诚信品质、敬业精神、责任意识和遵纪守法意识,不谋私利,廉洁自律,坚持公平、公正的工作原则,保守职业秘密。职业行为:增强学生风险意识、责任意识、吃苦耐劳精神,有严谨、认真、细致的工作作风;文明生产,团结协作,热爱集体,求新追优。职业态度:树立正确的职业观,健康的职业心态,正确的职业方法、工作取向、独立决策能力与职业态度。

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  • 第十七周 开课通知 2020-06-11
  • 第十六周 开课通知 2020-06-11
  • 第十四周 开课通知 2020-05-15
  • 第十二周 开课通知 2020-05-15
  • 第十一周 开课通知 2020-05-07
  • 第十周 开课通知 2020-05-07
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